Ieri, 23 settembre, l’Orto Botanico di Palermo ha ospitato Controvento, promosso da Legacoopsociali nazionale e da Legacoop Sicilia e accreditato dal CROAS Sicilia e patrocinato dall’Università degli Studi di Palermo che ha riunito cooperative, istituzioni, docenti e professionisti del sistema sanitario per discutere del ruolo della cooperazione sociale come infrastruttura stabile di comunità.
La cooperazione è stata presentata come un dispositivo territoriale capace di integrare presa in carico, lavoro, cura del territorio e gestione dei beni comuni, costruendo condizioni che permettano alle persone di accedere a progetti di vita fondati su continuità, partecipazione e cittadinanza attiva.
Tra i relatori, Gaetano Terlizzi, pedagogista e analista del comportamento della cooperativa sociale ConSenso di Caltanissetta. La sua testimonianza ha mostrato come l’integrazione socio sanitaria possa tradursi in progettualità concrete: ConSenso opera da anni nella costruzione di percorsi orientati all’autonomia personale e sociale, attraverso quotidianità, competenze e responsabilità condivise.
Mettere realmente la persona al centro, superando una visione frammentata degli interventi e costruendo percorsi capaci di tenere insieme bisogni, capacità, desideri, relazioni, autonomia e futuro. È questo il filo conduttore dell’intervento di Gaetano Terlizzi dedicato al Progetto di Vita: integrazione socio-sanitaria, inserimento lavorativo e valorizzazione dei beni confiscati; tema dell’iniziativa.
Al centro della riflessione, innanzitutto, il significato stesso di Progetto di Vita: «Possiamo avere servizi eccellenti, professionisti preparati e interventi sanitari, educativi e riabilitativi di qualità. Ma una persona non è la somma delle prestazioni che riceve. La grande sfida è passare dalla presa in carico del bisogno alla presa in carico globale della persona».
Secondo Terlizzi, il Progetto di Vita non può ridursi a un documento formale o a un ulteriore adempimento. Deve essere uno strumento dinamico, capace di cambiare insieme alla persona e di produrre effetti concreti nella quotidianità. Il passaggio decisivo è superare la frammentazione delle prestazioni e ricondurre le diverse dimensioni dell’esistenza dentro una visione unitaria della persona.
«Non più tante prestazioni separate, ma una visione unitaria della persona. Sanità, educazione, riabilitazione, autonomia, relazioni, abitare e lavoro non possono procedere come compartimenti distinti: la persona è una e uno deve essere anche il percorso che costruiamo insieme a lei. Non dobbiamo chiederci soltanto quale servizio possiamo offrire, ma quale vita desidera quella persona e che cosa possiamo fare, insieme, perché possa diventare possibile».
Da qui il tema dell’integrazione socio-sanitaria, intesa non come semplice somma di interventi, ma come capacità di costruire un percorso unitario. Servizi sanitari, sociali, educativi e riabilitativi non possono procedere come mondi separati; allo stesso modo, istituzioni, famiglie, professionisti, cooperazione sociale e territorio devono riuscire a condividere conoscenze, obiettivi e responsabilità.
«Chi costruisce il Progetto di Vita deve confrontarsi con chi quella vita la vede accadere ogni giorno. Le realtà che accompagnano quotidianamente le persone possiedono un patrimonio di conoscenza importante: vedono una competenza emergere lentamente, un’autonomia costruirsi nel tempo, le difficoltà che si presentano quando cambia un ambiente; conoscono le famiglie e ne raccolgono preoccupazioni, aspettative e aspirazioni. Tutto questo deve entrare nel Progetto di Vita», afferma Terlizzi.
Il contributo della cooperazione sociale è stato quindi richiamato in una logica di integrazione e non di sostituzione rispetto alle funzioni delle istituzioni e dei servizi pubblici: «Non sostituzione, ma integrazione. Ognuno deve portare la propria competenza e la propria responsabilità all’interno di un percorso comune, perché la persona non può essere divisa sulla base del servizio che, in quel momento, la sta accompagnando».
Solo all’interno di questa cornice trova poi spazio anche l’inserimento lavorativo, non come progetto separato dal resto del percorso, ma come possibile dimensione del Progetto di Vita. Il lavoro può rappresentare autonomia, acquisizione di competenze, responsabilità, relazioni, riconoscimento sociale e partecipazione.
Nel corso dell’intervento è stata raccontata anche l’esperienza del Pastificio L’Arte dei Primi, sviluppato nell’ambito delle attività della Cooperativa Consenso, come esempio concreto di un percorso che prova a collegare formazione, competenze e opportunità di inclusione lavorativa.
«Abbiamo raccontato questa esperienza non per presentare semplicemente un’attività, ma per mostrare come alcuni principi del Progetto di Vita possano diventare concreti. Il punto non è soltanto creare un luogo nel quale impegnare una persona, ma costruire condizioni nelle quali possa acquisire competenze, assumere un ruolo, partecipare e riconoscersi all’interno di un processo reale».
Il passaggio conclusivo dell’intervento ha riportato l’attenzione sulla verifica più importante: la capacità del Progetto di Vita di produrre un cambiamento reale nella vita della persona: «Possiamo scrivere il miglior Progetto di Vita possibile, ma alla fine dobbiamo chiederci: quello che abbiamo scritto sta realmente cambiando la vita di quella persona? Il Progetto di Vita non appartiene al servizio che lo finanzia, all’istituzione che lo approva o alla realtà che realizza gli interventi. Appartiene alla persona – conclude Gaetano Terlizzi -. Il nostro compito è fare in modo che ciò che costruiamo insieme diventi vita reale».