Creare occasioni concrete per conoscere la disabilità, comprenderne le implicazioni quotidiane e avvicinarsi alle esperienze di chi, ogni giorno, opera nel campo dell’assistenza e dell’inclusione, non soltanto attraverso le parole, ma entrando in contatto con chi lavora al loro fianco, con le loro esperienze. È questo l’obiettivo del percorso di incontri promosso dall’Associazione Disabili di San Cataldo in collaborazione con l’I.I.S. “G. Galilei – A. Di Rocco”, che coinvolge in particolare gli studenti della classe terza K.
Il progetto, articolato in tre giornate pensate per alternare informazione, confronto e partecipazione diretta, ha preso il via lo scorso 29 ottobre nella sede dell’Istituto scolastico, dove si è svolto il primo momento di confronto. La partecipazione ha coinvolto praticamente anche tutti gli studenti delle altre sezioni, oltre alla classe individuata per seguire più da vicino l’intero percorso.
A incontrare i ragazzi e raccontare la realtà associativa sono stati i rappresentanti dell’Associazione, il presidente Marcello Urso, la responsabile dei servizi Maria Domenica Riggi e il coordinatore Giuseppe Giordano. Al centro dell’incontro la storia dell’Ads, le attività svolte nel territorio, gli obiettivi e le testimonianze e esperienze maturate nel tempo da chi ne conosce da vicino il lavoro. Spazio anche alle principali disposizioni normative in materia di disabilità, con un primo approfondimento sui diritti e sugli strumenti di tutela. Un’occasione per avvicinare i ragazzi a una realtà del territorio che si confronta quotidianamente con i bisogni delle persone con disabilità e con le questioni legate alla loro piena partecipazione alla vita sociale.
Un riscontro positivo tra gli studenti, che hanno seguito gli interventi e posto domande, mostrando interesse e curiosità. Soddisfazione è stata espressa dalla dirigente della scuola, Loredana Schillaci, dalla vicepreside Alessia Catino e dal corpo docente. Presenti le professoresse Tiziana Maria Di Francesco, Agata Pecorella e Giulia Nanfara.
Il percorso proseguirà con due appuntamenti nella sede dell’Associazione, in via Napoli a San Cataldo.
La seconda giornata sarà dedicata a un approfondimento sui diritti, sull’autonomia e sulla partecipazione sociale, con particolare attenzione alle barriere architettoniche, culturali, comunicative e ambientali, ostacoli che possono limitare l’accessibilità e la possibilità di vivere pienamente gli spazi e le relazioni. Verranno affrontati anche alcuni riferimenti normativi fondamentali: dalla legge 22/1986 alla legge 328/2000, con particolare riferimento all’articolo 14, fino al decreto legislativo 62/2024, che introducono importanti novità in materia di valutazione della disabilità e progetto di vita individualizzato. Non mancherà un momento di condivisione con gli ospiti della comunità, attraverso attività ricreative, giochi e occasioni di dialogo. Gli studenti potranno così conoscere più da vicino le persone che frequentano la struttura, in un contesto informale nel quale la relazione diventa parte integrante dell’esperienza.
Il terzo incontro avrà invece una dimensione maggiormente pratica. Gli studenti della terza K saranno coinvolti in attività di affiancamento agli operatori dell’associazione, osservando e supportando il lavoro nei diversi momenti della giornata, dal pranzo alle pause ricreative fino alle attività di riordino e pulizia. Un’esperienza da svolgere sotto la guida degli operatori, senza sostituirsi alle loro mansioni, responsabilità e competenze. Anche in questo caso sono previsti momenti ricreativi e occasioni di condivisione.
Le finalità della convenzione sono: favorire la conoscenza dei diritti e delle esigenze delle persone con disabilità e l’orientamento formativo e professionale degli studenti nei settori sociale, socio sanitario e assistenziale; sviluppare le competenze e promuovere la socializzazione e l’inclusione attraverso un’esperienza che permetta ai ragazzi di avvicinarsi concretamente alle dinamiche della vita comunitaria; rafforzare il collegamento tra scuola e associazionismo.
