dall’Istituto Comprensivo “G. Carducci” di San Cataldo riceviamo e pubblichiamo:
Dall’1 all’8 luglio 2026, quattordici studenti dell’Istituto Comprensivo “G. Carducci” di San Cataldo, guidato dal Dirigente scolastico prof. Salvatore Parenti, hanno vissuto un’intensa esperienza immersiva, formativa e culturale nel Regno Unito. Ospiti di una delle più prestigiose università inglesi, i ragazzi hanno preso parte a una vacanza studio organizzata in collaborazione con il tour operator MLA, accompagnati dalle proff. Monica Dellutri e Sabrina Verde.
Dalle lezioni online al campus estivo, l’iniziativa ha rappresentato un percorso formativo completo, il culmine di un iter didattico iniziato ben prima della partenza. Per otto mesi, gli alunni e le alunne hanno seguito un corso online gratuito di preparazione agli esami Cambridge. Una volta al college, l’apprendimento è proseguito con venti lezioni tenute da docenti madrelingua qualificati, concluse con la consegna degli attestati ufficiali riconosciuti dal British Council, durante la tradizionale Graduation Ceremony.
A fare da cornice alle attività prettamente scolastiche, un ricco calendario di uscite e attività. Tre escursioni in pullman hanno permesso agli studenti di ammirare i simboli della capitale – Londra –, come il Big Ben, le Houses of Parliament, la National Gallery, il Covent Garden e il Natural History Museum, con una tappa speciale per il pranzo all’Hard Rock Cafe.
Due visite nel centro storico di Guildford hanno condotto i ragazzi alla scoperta del museo cittadino e dei luoghi legati a Lewis Carroll, autore di “Alice nel Paese delle Meraviglie”.
I pomeriggi e le serate sono stati animati da workshop creativi – Drama, Arts, Film Competition, Web Design – dalla Alice in Wonderland Experience e da momenti di condivisione come talent show e karaoke.
Al rientro a San Cataldo, i giovani partecipanti, hanno mostrato un significativo incremento in termini di motivazione tesa ad approfondire la conoscenza della lingua inglese, in quanto a sicurezza, autonomia e fluidità. I risultati positivi e l’entusiasmo riscontrato confermano la validità del progetto che, l’Istituto Comprensivo “G. Carducci”, punta già a riproporre per i prossimi anni scolastici.
